Con el objetivo de promover la paz, la sana convivencia, el respeto, la inclusión para fortalecer espacios educativos sanos y libres de violencia, más de 450 estudiantes de la Escuela Secundaria “Emiliano Zapata”acompañados de sus familias participaron en la primera carrera «Paz a la Voz» que organizó la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey).
Patricia Sosa Díaz, titular de la Coordinación para la Prevención de la Violencia en Educación Básica de la Segey, resaltó la importancia del deporte como herramienta para prevenir la violencia y para reforzar el compañerismo entre las y los estudiantes a través de acciones que promuevan la inclusión, la empatía y la paz entre nuestros estudiantes.
La carrera, que dio inicio a las 7 de la mañana, estuvo inmersa en un ambiente lleno de energía y de entusiasmo de las madres y padres de familia, quienes además de apoyar a sus hijas o hijos, fueron parte activa de las porras y alentaron a los corredores en cada tramo del recorrido.
De este modo, con el ritmo de la batucada, de coloridas pancartas y los gritos de aliento de los integrantes de la comunidad educativa, los alumnos fueron cruzando la meta, resultando ganadores de la rama varonil, Jorge May Vázquez, Jesús Hernández Núñez y Ángel Can Moo; asimismo, en la rama femenil obtuvieron los primeros lugares, Jimena Baz Hernández, Valeria Feine Salvador y Kimberly Matú Coyok.
Los ganadores de cada categoría recibieron los trofeos correspondientes y fueron reconocidos por su esfuerzo físico y el espíritu de compañerismo y convivencia que prevaleció durante toda la jornada que cerró con la dinámica la “Canasta de las emociones”, actividad enfocada en la expresión emocional de las y los estudiantes
Atestiguaron el evento, José Chan Balam, director de la escuela Secundaría Emiliano Zapata, María Fernanda Juárez Canul, coordinadora de Educación Física; Violeta Real Pinelo, Coordinadora de la Unidad Estatal de Participación Social; Julián Méx, director de Educación de Hunucmá y Laura Pat Peña, Regidora de Educación.
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