Con el objetivo de fortalecer la inteligencia emocional, la autorregulación y la sana convivencia dentro de las aulas, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) presentó el proyecto “El Rincón de las Emociones”, una estrategia que promueve el bienestar socioemocional como base del aprendizaje integral.
Durante la jornada de capacitación realizada en el auditorio de la dependencia, más de 200 docentes de 60 escuelas primarias de Mérida, Kanasín, Izamal, Tekax, Umán y Oxkutzcab participaron en actividades formativas orientadas al manejo de emociones y contención emocional en los entornos escolares.
Estas acciones forman parte del Programa de Acciones Inmediatas por la Salud Socioemocional (Paisse), que impulsa el desarrollo integral del alumnado mediante estrategias para fortalecer la empatía, la convivencia armónica y la salud mental.
Durante el taller, las y los participantes abordaron temas como autoconocimiento, autocuidado, relaciones sanas, manejo emocional y proyecto de vida, adquiriendo herramientas prácticas para atender y canalizar situaciones de riesgo dentro de las escuelas.
En representación del secretario de Educación, Juan Enrique Balam Várguez, el subsecretario de Educación Básica, Jaime Vázquez Barceló, destacó que el proyecto refuerza el compromiso del Gobierno del Estado con una educación humanista e integral, centrada en el bienestar de niñas, niños y adolescentes.
“El bienestar emocional de nuestras niñas, niños y adolescentes es una prioridad. Desde las aulas debemos enseñarles a reconocer, expresar y gestionar sus emociones, porque solo así lograremos comunidades educativas más solidarias, empáticas y resilientes”, afirmó Vázquez Barceló.
El funcionario reconoció el esfuerzo de las comunidades escolares que participan en el Paisse, subrayando que esta iniciativa fortalece el tejido social desde las escuelas, fomentando la colaboración entre docentes, estudiantes y familias.
“Educar en las emociones es construir una sociedad con paz y con valores”, puntualizó.
Por su parte, la coordinadora general de Desarrollo de Habilidades Socioemocionales, Mónica Vargas Caporali, explicó que “El Rincón de las Emociones” busca crear espacios seguros dentro de las escuelas, donde las y los estudiantes puedan identificar y gestionar sus emociones a través de actividades artísticas, juegos y ejercicios de reflexión guiada.
“Cuando una niña o un niño aprende a comprender sus emociones, mejora su rendimiento, su convivencia y su bienestar general. Este proyecto es una herramienta para acompañarles en ese proceso, desde la empatía y el trabajo colaborativo”, señaló Vargas Caporali.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Yucatán reafirma su compromiso con el desarrollo integral del estudiantado, colocando la salud emocional y la convivencia escolar en el centro de la educación pública del estado.
About The Author
