En un paso firme hacia la mejora de la enseñanza en contextos rurales, el Gobierno del Estado de Yucatán, a través de la Secretaría de Educación (Segey), llevó a cabo el Primer Foro Estatal de Saberes Docentes para la Atención Multigrado, con la participación de más de 180 figuras educativas de todo el territorio estatal.
El foro, celebrado en el auditorio de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Educación Primaria “Rodolfo Menéndez de la Peña”, fue un espacio de reflexión colectiva donde maestras, maestros, supervisores escolares y guías pedagógicos compartieron experiencias, estrategias y propuestas para mejorar la enseñanza en aulas multigrado, modalidad común en comunidades rurales de la entidad.
El subsecretario de Educación Básica, Jaime Vázquez Barceló, en representación del titular de la Segey, Juan Enrique Balam Várguez, reconoció el esfuerzo y el compromiso del magisterio que labora en zonas rurales.
“El maestro de aula multigrado se forma con esfuerzo, ingenio y compromiso social. Es un agente de transformación educativa y social”, subrayó.
Por su parte, Hilario Vélez Merino, director general de Desarrollo Educativo y Gestión Regional, destacó que el foro representa un ejercicio inédito de reconocimiento al talento pedagógico necesario para atender aulas con estudiantes de diferentes grados y contextos.
“La educación multigrado exige creatividad, contextualización y una conexión profunda con la comunidad”, afirmó.
Espacio para la innovación educativa rural
La coordinadora estatal de la Estrategia de Atención al Aula Multigrado, Dilian Franco Puerto, celebró la realización de este foro y explicó que los insumos y conclusiones de las mesas de trabajo serán sistematizados y compartidos a nivel nacional, como parte de una estrategia de intercambio de saberes entre entidades federativas.
El evento incluyó una conferencia magistral, una mesa panel con docentes especialistas en educación multigrado, así como actividades colaborativas orientadas al intercambio de buenas prácticas pedagógicas.
Con este foro, el Gobierno del Estado reafirma su compromiso con una educación inclusiva, equitativa y con enfoque humanista, en línea con los principios del Renacimiento Maya que impulsa el Gobernador Joaquín Díaz Mena.
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